Ciclo: De Los Movimientos, a La Lucha Social

Los movimientos sociales como estructuras de cambio social surgieron históricamente como consecuencia de distintas crisis y presentaron orientaciones ideológicas diversas: tanto revolucionarias como reaccionarias. A lo largo del siglo XX, el concepto de movimientos sociales se ha ido transformando, actualizando su organización y espacios de acción como las redes sociales.
El Ejército Zapatista de Liberación Nacional (EZLN) una organización político-militar, formada mayoritariamente por indígenas se presenta en la transición al siglo xx como como la posibilidad de un mundo distinto. Su objetivo es, según sus dirigentes, "¿La toma del poder? No, apenas algo más difícil: un mundo nuevo.”
El presente curso tiene la intención de realizar un recorrido breve por los principales movimientos sociales en México, analizando los cambios más importantes, con la intención de reflexionar acerca del estado actual del concepto y reconocer las nuevas tendencias en el estudio de los movimientos sociales.
Sesiones Todos los viernes de Noviembre de 4-6 pm
Viernes 3
Sesión 1. Introducción a los movimientos sociales. (Por: Josué Federico Pérez) Comprenderemos conceptos básicos de los movimientos sociales, sus principales características y dinámicas. Y haremos una breve revisión de los principales movimientos en México
Viernes 10
Sesión 2. EL papel de los Afectos en los movimientos sociales. (por. Tania Jimena Hernandez Crespo) entenderemos cual es el papel de las emociones en los movimientos sociales y sus implicaciones en la lucha social.
Viernes 17
Sesión 3. El Movimiento Zapatista. (Por. Raul Anguiano ) El núcleo guerrillero que se instaló en la Selva Lacandona en los 90, se encontró con una sociedad indígena politizada y con experiencia en la movilización social. Conoceremos el Surgimiento del EZLN, sus motivaciones y perspectivas a futuro como las Implicaciones del lanzamiento de una candidata Indígena.
Viernes 24
Sesión 4. Nuevos Horizontes de Lucha. (Tanya Gonzales García) Enriqueceremos el curso y los objetivos de trabajo de las/los participantes a través de un ejercicio lúdico-corporal.
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